麻省理工學院

麻省理工學院 (Massachusetts Institute of Technology)，簡稱麻省理工(MIT)，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區)，占地168英畝，校園位于查爾斯河(Charles River)靠劍橋市(Cambridge)一側，蔓延約1英里是世界著名私立研究型大學。2016-17年度，MIT位列QS世界大學排名世界第一 、US News世界大學排名(US News)世界第二、世界大學學術排名(ARWU)世界第五、泰晤士高等教育世界大學排名第五 。具體學科方面，麻省理工學院的生命科學位列世界第3(ARWU)、基礎理科第5(物理學第4、化學第6、數學第12) 、經濟學和社會科學位列世界前5。

W同學基本情況

畢業院校：香港大學

所學專業：計算機，輔修金融

學生成績：GPA 3.79/4.3, TOEFL 113, GRE 325+4

錄取院校：MIT, Columbia, Chicago, Cornell

錄取專業: 金工金數

入學時間：2017年秋

進入服務體系時間：2016年春

海外顧問匹配：崔老師

W同學申請優劣勢分析

優勢：

1、優秀的硬件條件，香港大學GPA3.79, 輔修金融專業，托福113，GRE325+4

2、軟件背景優越，有兩次實習經歷，兩次交換經歷，交換期間GPA均為4.0, 還有豐富的項目經歷，實踐能力很強。

3、文書素材挖掘到位，海外顧問文書質量很高，招生官后期把關很給力。

劣勢：

1、前期規劃后，標化考試成績準備占用時間長。

申請攻略：

1、 結合學生自身背景，及早確定了學校，給學生設定了奮斗目標。

2、 合理安排申請時間，精準預測評估申請各個階段需耗費時間，精準進行申請。

3、 根據每所學校的招生傾向以及特點，適當轉化文書風格和內容。

4、 后期面試輔導安排很合理，輔導后，學生收益匪淺。

5、 所有環節盡可能凸顯學生自身優勢，發揮學生自身潛力。

申請歷程：

W學生進入服務體系時間比較早，所以我在對學生的背景進行了充分了解之后，合理的對其整個申請流程做了詳細規劃。學生對于我的相關建議很滿意，所以學生更結合自己的規劃，后期環節都按照文案老師的規劃合理進行。

前期階段，學生根據考試時間規劃，最先著手開始學習托福考試的準備，學生本身的英語水平還是很不錯的，所以準備起來相對來說，容易一些。最終學生，學生一戰獲勝，取得了113的好成績，尤其值得稱贊的是學生口語部分，突破了25分，獲得27分的好成績。這樣優秀的口語成績，也為后期面試準備奠定了良好基礎。

中期階段，根據規劃，學生參加了學校的交換項目，赴弗吉尼亞大學，交換半個學期，期間對于美國文化做了深入了解，加深了他對于赴美國學習的向往。交換期間學生取得優異成績，這一點很值得嘉獎。之后，因為自己的實習經歷對于申請來說，還是欠缺的部分，所以根據我的建議，參加了兩段實習，增加了自己在金工金數方面的實操經歷，增強了自身背景優勢。

實習期間學生就在準備GRE考試，前期進展并不是很順利，第一考試成績不是很理想，經過后期刷題和輔導，學生最終在第二次考試中去的優異成績。規劃的整個過程至此為止，順利完成。

最后申請階段，得益于前期規劃的順利進展，所有申請工作都在提前進行，11月份學生所有申請工作結束，12月份錄取發來面試通知，MIT也是其中一員。經過前期文案老師的指導，并輔以模擬面試，最終學生圓滿完成了與招生官的實地面試，面試完成后學生積極跟學校進行了溝通，3月初，MIT的offer如約而至。同時，哥大，康奈爾，芝加哥大學的offer也陸續到來。至此，W同學的申請獲得了圓滿成功。同時預祝W同學，在異國他鄉求學的過程中，收獲滿滿，前程似錦。